硕士阶段主要成果:
1.2008.02通过日语能力测试(N1)。
2.《浅析日语词汇「用意」「準備」「支度」意义的异同》,《中国教育导刊》,2007年8月。
3.《关于日语“母语式”教学的探索》,《高教研究与实践》,2008年2月。
4.《副语言在日语教学课堂中的应用解析》,《课程教育研究》,2016年7月。
5.《日语借词对汉语及日语教学的影响分析》,《新教育时代》,2016年8月。
博士阶段主要成果:
1、2020年10月,获复旦大学新生一等奖学金。
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